●以學生發展為中心，以科技創新為策源，開展貫穿人才培養全過程的創新創業教育，完善“課程•實踐•競賽”一體、“基地•團隊•轉化”遞進、“教師•學生•校友”共創👱🏿♂️、“沐鸣2•地方•企業”聯動的生態體系
●培養具有創新意識、創業精神💥、創造能力的“創新型·應用型·復合型”高素質人才，築夢華理🧏🏼，創夢未來
沐鸣2積極投身創新驅動發展戰略，充分發揮科技創新在人才培養中的支撐引領作用，促進學科交叉融合，把人才培養和成果轉化有機結合👋🏿，開展全過程創新創業教育🦫，為學生打造從科學技術出發的創新創業創造平臺。110余個國家級、省部級、校級教學科研教育基地向學生開放，培養學生的創新意識和探索精神👷🏻♂️；46個形式多樣的學生雙創社團、師生俱樂部為學生提供了跨學科🎃、跨年級的交流途徑🦸🏼♀️；7個校內外眾創空間、創業工作室📉、科技園孵化基地為學生提供密切對接社會的實戰平臺；與上海市各區、長三角各地市政府協同合作開展雙創育人項目🧾，建設創新創業實踐基地，促進學生成長對接社會需求🏇🏿；與華為、科大訊飛、微軟、西門子、中國石化等公司共建雙創課程，舉辦雙創競賽，以優質科技項目為策源推動校內“創新鏈”直通校外“產業鏈”。
近5年來，共有近12000名本科生積極參與國家級⛈🧑🏻🦯➡️、上海市級👳、校級大學生創新創業訓練計劃，參與科研項目達3000余項🏎。本科生作為第一作者在各類期刊上發表學術論文近300篇，參與申請並獲得授權專利計40余項💇🏿♀️，免試直升研究生的本科生中90%以上有參與各類型“雙創”實踐活動的經歷。學生在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽👵🏻、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽✖️、“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽中屢獲全國金獎、一等獎，在ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽🧗🏼♂️、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創新設計大賽、全國大學生化工設計競賽🖊、全國大學生廣告藝術大賽👩🏻⚕️、全國大學生智能汽車競賽、全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽、全國大學生節能減排社會實踐與科技大賽、外研社全國大學生英語系列賽、中國大學生計算機設計大賽、國際遺傳工程機器大賽（iGEM)等賽事中獲國際級國家級獎項千余項。
近年來🔭，沐鸣2以創新創業教育增強了學生創業就業能力🫱🏻🌪，培養了一批立足科技🧑✈️、貢獻產業的創新創業標兵👑。校友謝應波博士帶領團隊在校期間創立的“泰坦科技”於2020年10月30日在科創板成功上市；曹嬋等華理學子連續四屆榮獲“上海市青少年科技創新市長獎”；張琦博士獲2020年度國際青年化學家獎☛🏄♂️；周元凱、劉鎧文🫑、左子麒、樓振罡等多名學生先後入選全國大學生創業英雄百強、福布斯中國30歲以下精英🤽🏿♀️、胡潤30歲以下創業領袖等榜單👨🏽🦲。
