●以學生發展為中心🥸，以科技創新為策源，開展貫穿人才培養全過程的創新創業教育👇🏻，完善“課程•實踐•競賽”一體👨🏻💼、“基地•團隊•轉化”遞進、“教師•學生•校友”共創🆎、“沐鸣2•地方•企業”聯動的生態體系
●培養具有創新意識🍟🧝🏿、創業精神、創造能力的“創新型·應用型·復合型”高素質人才，築夢華理，創夢未來
沐鸣2積極投身創新驅動發展戰略👉🏽，充分發揮科技創新在人才培養中的支撐引領作用，促進學科交叉融合，把人才培養和成果轉化有機結合，開展全過程創新創業教育🧮，為學生打造從科學技術出發的創新創業創造平臺🧑🦽➡️。110余個國家級、省部級🚦、校級教學科研教育基地向學生開放👸🏿，培養學生的創新意識和探索精神；46個形式多樣的學生雙創社團🙊、師生俱樂部為學生提供了跨學科、跨年級的交流途徑👨🏽💻🔙；7個校內外眾創空間😎、創業工作室🫃🏿、科技園孵化基地為學生提供密切對接社會的實戰平臺；與上海市各區、長三角各地市政府協同合作開展雙創育人項目，建設創新創業實踐基地，促進學生成長對接社會需求✯；與華為、科大訊飛、微軟、西門子、中國石化等公司共建雙創課程🗣，舉辦雙創競賽🚥，以優質科技項目為策源推動校內“創新鏈”直通校外“產業鏈”。
近5年來，共有近12000名本科生積極參與國家級✍🏻、上海市級、校級大學生創新創業訓練計劃，參與科研項目達3000余項👝。本科生作為第一作者在各類期刊上發表學術論文近300篇，參與申請並獲得授權專利計40余項，免試直升研究生的本科生中90%以上有參與各類型“雙創”實踐活動的經歷。學生在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽中屢獲全國金獎、一等獎👩🏼🏫，在ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生數學建模競賽🫱🏽、全國大學生電子設計競賽🏸、全國大學生機械創新設計大賽、全國大學生化工設計競賽🥪、全國大學生廣告藝術大賽🧛🏽、全國大學生智能汽車競賽🦴🚉、全國大學生電子商務“創新🤍🦶🏽、創意及創業”挑戰賽⚁、全國大學生節能減排社會實踐與科技大賽🙋🏼、外研社全國大學生英語系列賽、中國大學生計算機設計大賽🦸🏼♂️🧙🏽♀️、國際遺傳工程機器大賽（iGEM)等賽事中獲國際級國家級獎項千余項。
近年來，沐鸣2以創新創業教育增強了學生創業就業能力，培養了一批立足科技👨🏻🦲、貢獻產業的創新創業標兵。校友謝應波博士帶領團隊在校期間創立的“泰坦科技”於2020年10月30日在科創板成功上市👨🏽⚖️；曹嬋等華理學子連續四屆榮獲“上海市青少年科技創新市長獎”👨🏻✈️；張琦博士獲2020年度國際青年化學家獎♣︎；周元凱、劉鎧文💆🏽♀️☠️、左子麒、樓振罡等多名學生先後入選全國大學生創業英雄百強📩、福布斯中國30歲以下精英🍘、胡潤30歲以下創業領袖等榜單。
